Kennen Sie einen Kavalier der Straße?

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Sich selbst beherrschen und anderen helfen – wer so handelt, ist ein „Kavalier der Straße“.

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Die Kavaliersstory

Die Auszeichnung „Kavalier der Straße“ wurde vor mehr als 50 Jahren geschaffen. Damals war das Auto zwar noch ein Luxusgegenstand, aber viel pannenanfälliger. Und außerdem lag die Zahl der Unfälle und Verkehrsopfer erschreckend hoch. Hilfsbereitschaft und Rücksichtnahme waren damals in besonderer Weise gefragt – sind es aber unverändert auch heute noch. Ein Musterbeispiel für spontane Hilfe ist die Geschichte von Walter Weber, der vor mehr als 50 Jahren als erster „Kavalier der Straße“ vom Bundesverkehrsminister ausgezeichnet wurde: ...

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Die aktuelle auszeichnungen „Kavalier der Straße“

  • 04. Dezember 2017 | Der neue Tag

    Zupacken statt gaffen

    Früher nannte man solche Leute „Schaulustige“, heute heißen sie „Gaffer“. Sie stehen bei Unglücksfällen teilnahmslos herum, fotografieren oder drehen Filmchen. Die Arbeitsgemeinschaft „Kavalier der Straße“ zeichnet Persönlichkeiten aus, die das gerade Gegenteil verkörpern: zupacken, helfen, selbst in kritischen Notlagen.

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  • 01. Dezember 2017 | Rhein-Zeitung

    In der Not kann Hilfsbereitschaft Leben retten

    Warum 17 Frauen und Männer für ihr vorbildliches Verhalten im Straßenverkehr ausgezeichnet werden.

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  • 20. Oktober 2017 | Donaukurier

    „Nicht glotzen, sondern helfen“

    Die Arbeitsgemeinschaft Deutscher Tageszeitungen hat wieder eine Reihe von „Kavalieren der Straße“ ausgezeichnet. Gleichzeitig verurteilte sie aufs Schärfste das Verhalten von Schaulustigen.

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Wer wird Kavalier?

Die Auszeichnung „Kavalier der Straße“ wird verliehen für ...

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Der Weg zur Auszeichnung

Der Vorschlag, jemanden als „Kavalier der Straße“ auszuzeichnen ...

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Schulprojekt


„Vorfahrt für sicheres Fahren – Jugend übernimmt Verantwortung“

Unter diesem Titel bietet der „Kavalier der Straße“ ein Projekt zur Verkehrserziehung in den Schulen. Es transportiert – per Tageszeitung – die Themen Verkehrssicherheit und partnerschaftliches Verhalten in den Unterricht.

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